中学物理学科说课评分标准
参赛教师序号：＿＿＿＿＿＿＿＿ 说课课题：＿＿＿＿＿＿＿
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项目 |
具体要求 |
权重 |
得分 | ||
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教学理念与目标 |
1、教学设计能充分体现中学物理课程基本理念。 2、“三维”目标明确、具体，具有层次性和可操作性。 3、面向全体学生，符合学生的认识、思维和心理发展特点，促进学生全面、健康、和谐发展。 |
10 |
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教学内容 |
1、正确理解教学内容的地位、作用及前后知识的联系。 2、教学内容系统、科学，重点突出，难点突破。 3、课程资源丰富，注重“STS”教育。 4、能围绕教学目标对教学内容进行合理加工和整合。 |
20 |
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教学过程与方法 |
1、教学过程流畅，结构严谨、层次清晰、过渡自然。 2、教学方法灵活、新颖，有效引导学生进行科学探究。 3、根据需要恰当进行演示实验和学生实验，正确引导学生进行观察和思考。 4、突出学生的主体地位，关注学生的学习过程，注重学科方法和思维能力的培养。 5、恰当利用评价进行教学反馈与调节，激发学生的学习兴趣。 |
40 |
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教学基本功 |
1、普通话规范、流畅、生动、准确。 2、教态自然、大方、富有表现力。 3、板书规范、实用、清晰、简明。 4、根据需要，熟练运用多媒体辅助教学。 |
30 |
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评委代号 |
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总分 |
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说明：参赛教师自选三个课题（版本不限）准备，决赛时现场抽取其中一个课题进行说课